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摯行伴夏招募正式啟動 | 縣鎮高中里的夏令營

  • 2020-04-06--2020-04-27
  • 中國湖南,廣西
  • 北京毅恒摯友大學生志愿服務促進中心
  • 教育
  • 點擊量:70

詳細介紹

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78次暑期項目

直接服務超過5000位中學生

 

(不同項目學校單獨計數)

 

這些數字是PEER過去努力的痕跡,“摯行伴夏”是一場為縣鎮高中學生提供夏令營的實踐活動,同時,它也是一個完整的面向青年志愿群體的服務-學習項目。

如果你曾參加過支教項目,曾加入過短期志愿群體,恭喜你,你在服務-學習的進度條上走出了超過30%。

摯行伴夏不是簡單一次暑期支教活動,首先,摯行伴夏在暑期不教授學科內的課程,其次,所有志愿者需要經過兩個月的線上學習,以及為期一周的線下培訓,了解公益服務,學習課程設計、項目式學習的方法,訓練協作的技巧。對于青年志愿群體來說,摯行伴夏是一場公益服務訓練營,在這里,你可以將服務-學習的進度條刷滿。

對于我們服務的對象——縣鎮高中的學生來說,這也不是一場形同補課的暑期學堂。他們同樣是可以服務于當地社區的青年力量,因此,志愿者們將帶著學生一起探索身邊的社區,了解和發現社會問題,并提出可行的解決方案。

 

項目特點

一、真實連接 服務學習

“摯行伴夏•服務-學習項目”是PEER毅恒摯友的傳統暑期項目,自2007年以來,超過1000名海內外學子,通過PEER的培訓和連接,為偏遠地區的縣城中學生帶去高質量的人文素質課程。

在PEER,我們將志愿者稱為“摯愿者”,取其親近、懇切之義。歷年來的摯愿者有海內外的高校學子,有公立學校的中學教師,有公益機構的同行,有自由職業者……也有他們曾經服務過的學生畢業、求學、工作后,再以摯愿者的身份加入。

他們在不同的時區,在不同的土地上,有著各種各樣的成長背景,在各自的專業領域進行著探索。他們見過不同的人,有五花八門的特長,如戲劇、窮游、帆船、Cosplay、剪輯……還有,尬舞、講段子、擼貓、蹦迪、養生等。

當然,在進入服務地點、接觸學生前,所有摯愿者必須要線上學習公益、教育、服務-學習、社區探索等相關議題,經歷一周左右的線下培訓和調研,帶著更專業和更成熟的思考進入服務。

2020年夏天, PEER將招募100名摯愿者前往湖南、廣西、貴州、吉林等地的10余所學校,服務當地900多名學生,為他們帶去不同尋常的課程。

 

二、走近社區 回應問題

“摯行伴夏·服務-學習項目”的服務對象是14-18歲的中學生,他們就讀于欠發達地區的縣域中學,80%的學生家在農村,只能在校住宿,因學校多采取軍事化管理,一周出一次校門,一個月最多能回一次家。

自2007年以來,每年暑假,PEER項目學校的中學生都會走出校園,在摯愿者的陪伴下,探索家鄉文化,用自己所學和行動去改變家鄉,影響居民。

在之前的摯行伴夏項目中,我們曾多次在縣城最熱鬧的廣場舉辦結營的大會,學生自主籌備展現家鄉的美食、文化,宣傳環保的理念。他們希望向家鄉展示,文化保育、社區服務、環境?;?、污水處理、公共建設,這些問題也與青少年相關,這些問題青少年也可以給出解決的方案。 

今年摯愿者將和縣域中學的學生一起探索八大議題:媒體與媒介素養 、文化保育和藝術、環境?;?、教育與社會公平、殘障與融合、老年與健康、婦女與性別、公共衛生。

 

從鄉村走向城市,對于許多欠發達地區青少年來說,是一條必經的坎坷道路,在中學的3-6年中,他們鮮少有機會真正體驗縣域城鎮的生活,從農村到封閉的學校,幸運的話,再步入大學的校園,他們始終是城鎮的陌生人。即便是城鎮中長大的青少年,也不見得對于周遭的世界有過仔細的觀察。而摯行伴夏項目希望給這些青少年以機會,走近身邊的社區,提出自己的問題,并從內外生發出力量去尋找問題的答案。

而對于來自不同地區的摯愿者群體,鄉土實踐的意義也正在于走入鄉土社會的真實生活之中,和當地人產生聯結,傾聽他們的觀察與思考,想其所想,憂其所急。

 

在“摯行伴夏·服務-學習項目”,摯愿者會:

· 加入一場認識自我、改變世界的奇妙旅程

· 認識一群背景多元,有趣且熱愛搞事的小伙伴

· 學習課程設計方法,并有機會通過服務學生付諸實踐

· 學習項目式學習,與學生共同完成一次項目式學習

· 學習PEER自主研發課程《社區探索》,并完成授課

· 通過服務,了解公益服務的方法,打開社會創新的大門

· 通過實踐,獲得“服務-學習”的真實體驗并踐行之

· 進入欠發達地區的縣城學校,觸摸教育現場

· 理解14-18歲的縣城中學生,體驗他們的校園與縣城生活

· 獲得鄉土教育實踐的志愿服務證書

 

項目階段

學習-實踐-交流

 

“摯行伴夏•服務-學習項目”分為5個階段,共持續110天左右,摯愿者需要參加線上學習、線下培訓、在地調研、中學生夏令營、交流分享會。

60天線上學習

摯愿者將每周抽出6-8小時的時間學習“公益、教育、服務-學習、社區探索等”相關議題。

6天線下培訓

摯愿者匯集面基,用體驗學習的方式,學習社區探索、挑戰賽、讀書會、工作坊等工具;在學習授課技巧后,一起試講,一起磨課;通過參訪公益機構,參加沙龍和TED演講,共同探討教育的更多可能性。

3天在地調研

前往服務學校所在地,以專業方式探索和挖掘當地文化,為夏令營做好準備。

14-21天夏令營營期

用所學知識和技巧,為縣域初中生、高中生帶去知識、陪伴和歡樂。

2天分享會 

摯愿者再聚會。展示、分享20天的教育觀察與思考。

 

階段

時間

PEER毅恒摯友學院:線上課程

2020年5月10日-7月10日

拓展營:線下培訓

2020年7月17日-7月22日

營點學校:在地調研

2020年7月24日-7月26日

鄉土教育實踐:夏令營

2019年7月27日-8月13日

成長分享會:交流會

2019年8月15日-8月16日

項目時間暫定,將根據疫情及學校實際調整

 

招募時間

3月2日正式啟動

 

2020年3月2日,招募提前批次啟動,提前批時間內報名被錄取者,將享有營點選擇權。

3月20日前后開始面試,滾動錄取,5月1日面試全部結束,5月7日公示名單。

招募期

時間

提前批次

2020年3月2日-3月15日

第一輪招募

2020年3月23日-4月5日

第二輪招募

2020年4月6日-4月19日

第三輪招募

2020年4月20日-4月27日

摯愿者名單公示

2020年5月7日

*湖北地區的摯愿者招募可延續至5月10日,請在申請材料中注意標注,補錄名單將于線上課程第一周公布。

 

報名通道

申請表鏈接://lxi.me/5cjqh

進咨詢群請加小P,好友申請備注【摯愿者答疑】

 

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 主辦方 
北京毅恒摯友大學生志愿服務促進中心
  • 成立時間:2007年
  • 注冊狀況: 社會服務機構(民非)
  • 項目地區:湖南、甘肅、湖北、廣西、貴州
  • 活動領域:教育
  • 機構規模:11-30人
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